【中国教育报】济南推进“双贯通”思政育人改革

纵向贯通“大中小思政课一体化” 横向贯通“理论+实践”思政课堂

济南推进“双贯通”思政育人改革

“‘守好一段渠，种好责任田’，我们小、初、高、大学4所学校多次联合备课，根据各自学段学生身心特点和认知水平，开展课堂教学设计，力求循序渐进、相互衔接，打造有高度、有深度、有温度的思政课，将知识传授和铸魂育人融为一体。”近日，山东省实验中学校长韩相河在济南市一场主题为“文化自信”的现场教学会后说，“4所学校有深厚的历史渊源，很多学生是沿着这样的成长轨迹一路走来的，堪称接力式育人。”